Tijdens een van de vorige schooljaren startte je met het traject aanvangsbegeleiding van onze begeleidingsdienst. Op deze terugkomdag wisselen we concrete ervaringen uit en maken een stand van zaken: wat gaat goed?, wat kunnen we nog verfijnen aan onze lessen en aanpak?, welke concrete vragen (vakinhoudelijk, organisatorisch, leerplangebonden, evaluatiegericht…) hebben we?
Omdat veel leraren en vakgroepen sleutelen aan opdrachten waar verschillende vaardigheden samenkomen of een sterke integratie is tussen taalbeschouwing en taalvaardigheid, wil ik hier aan de hand van praktijkvoorbeelden suggesties en input geven.
Ik nodig jullie uit concrete vragen mee te brengen. Zo kunnen we een open gesprek voeren vanuit onderwerpen die er voor jullie toe doen. Als je lesmateriaal maakte waar je fier op bent, dan nodig ik je uit dit mee te brengen om te delen met andere aanwezigen.