• De basisprincipes van observeren, reflecteren en coachen verkennen;
• De school Dene Magna bezoeken waarin een doorleefde ethos van observeren, reflecteren en coachen aanwezig is;
• Het bezoek aan Dene Magna voorbereiden en verwerken;
• Zich verdiepen in observatie-, reflectie- en coachingsvaardigheden;
• Nagaan hoe een beleid rond observeren, reflecteren en coachen kan geïmplementeerd worden.

Directies van instellingen

Het project biedt deelnemers de kans om de school te bezoeken, de observatie-, reflectie- en coachingvaardigheden te verdiepen en na te gaan op welke manier een beleid rond observeren, reflecteren en coachen in de school kan geïmplementeerd worden.

Het nascholingstraject spreidt zich over 6 dagen.

• Dag 1: input over Dene Magna, over observeren, reflecteren en coachen. Interactief verwerken
• Dag 2 – 4: bezoek aan Dene Magna.
• Dag 5: verwerken van het bezoek, verder input over observeren, reflecteren en coachen. Interactief verwerken.
• Dag 6: verwerken van het traject naar een aanzet tot implementatie binnen de eigen school.

Dene Magna is een school gelegen in een landelijk, ontvolkend gedeelte van Engeland. Het is een gewone public school die van de inspectie als beoordeling outstanding kreeg. Daarmee behoort deze school tot de top van de Engelse scholen.

Het bezoek aan Dene Magna gebeurt in groep. Een receptieve kennis van het Engels is voldoende. Het is niet noodzakelijk om vloeiend Engels te kunnen praten om deel te nemen.

Dit initiatief is opgenomen in de lijst van het vormingsfonds directeurs voor het schooljaar 2011-12. Het vormingsfonds directeurs basisonderwijs en secundair onderwijs voorziet voor deze cursus een financiële tussenkomst van € 750 voor directeurs in een bevorderingsambt.

Nieuw!

Bereid zijn het volledige traject mee te volgen