Breed kijken naar kinderen en jezelf!

De deelnemers:

• leren talentontwikkeling en reflectiekansen te stimuleren vanuit de verworven kennis en vaardigheden rond zelfbeeld, horizonverruiming en keuzebekwaamheid;
• ontwikkelen met het hele team een visie en planning om “Breed kijken” en HGW als grondhouding te implementeren;
• reflecteren op de eigen praktijk en toetsen deze aan de verworven kennis;
• concretiseren ‘Breed kijken’ vanuit de gekozen verdieping in doelgericht didactisch handelen;
• een aanzet tot breed evalueren.

Schoolteams basisonderwijs ook voor zelfstandige  kleuter- of lagere scholen

Breed kijken naar kinderen en jezelf: praktische verdieping

keuzemogelijkheden:

1. Kindercontact en reflectiegesprekken
2. Portfolio
3. Talentontwikkeling vanuit meervoudige intelligentie
4. Keuzebekwaamheid ontwikkelen en keuzekansen creëren
5. De leerkracht doet er toe (HGW)

Concreet werken aan de ontwikkeling van een positief realistisch zelfbeeld vanuit de gekozen invalshoek A, B, C, D, of E. Hoe geeft dit een positieve stimulans in je klas en hoe geef je dit vorm? We leggen de link tussen de sterktes van breed kijken en de kansen om vormen van breed evalueren te ontwikkelen.

Individueel en in groep ontdekken, verkennen, spelen en inoefenen van werkvormen voor zelfconceptverheldering en breed kijken in de klaspraktijk. Kennismaking met materialen.

Deze module bestaat uit:

• een intake met het kernteam
• een studiedag (1/2 dag) of lange personeelsvergadering voor het schoolteam.
• extra sessie mogelijk een personeelsvergadering voor het schoolteam. Kostprijs extra sessie: € 380.

Deze module is een opstap naar breed evalueren.

De inhoud van deze module is zowel op kleuter- als lager onderwijs gericht en wordt aangepast naargelang de doelgroep.

Het is mogelijk om de keuze uit de basismodule verder uit te diepen of om een nieuwe invalshoek te kiezen.

Projectleider: Greet Vanhove 02 507 06 86 – greet.vanhove1@vsko.be

Bij voorkeur inschrijven vóór 15 juni 2012

De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtstreeks via deze link.

Vervolg basismodule

• De school volgde schooljaar 2010-2011 ‘Op ontdekkingsreis’ of schooljaar 2011-2012 ‘Kijk eens door een bredere bril’ (basismodule)
• Actieve deelname en bereidheid tot reflectie op de klas- en schoolpraktijk door  alle teamleden.
• De school stelt een lokaal ter beschikking dat ruimte biedt voor actieve werkvormen.