Het uitgangspunt is een ontspannen sfeer en relaties creëren waarin hard gewerkt kan worden. Binnen een licht theoretisch kader, leggen we momenten onder de loep die we dagdagelijks als leerkracht doen. (bijvoorbeeld: de leerlingen komen binnen bij het begin van de dag, een kind praat niet meer met jou, een kind trekt rare grijnzen terwijl je lesgeeft, wat als een leerling systematisch voor zijn beurt praat..) Als we voorbereid zijn op standaardsituaties, wordt het ook makkelijker om rustiger met moeilijke situaties om te gaan.