Het ordeningskader van ZILL gelijkgericht begrijpen en hanteren. Ontwikkelen van leerplanwijsheid, leerplangeletterdheid en leerplanvaardigheid die nodig zijn om ZILL binnen de school te doen werken.

Weten hoe je vanuit een focus een onderwijsarrangement kan vormgeven.

Leraren die voor het eerst met ZILL aan de slag gaan en deel uitmaken van een team dat reeds leerplanacademies heeft gevolgd en op 1 september officieel met ZILL als doelenkader van start gaat.

Sessie 1: stilstaan bij de visie; vanuit de visie inzicht krijgen in het ordeningskader; het concept op een gelijke manier begrijpen en expliciteren.

Sessie 2: verkennen van de 10 ontwikkelvelden en ontwikkelthema’s van zowel de persoonsgebonden als de cultuurgebonden ontwikkelvelden; generieke doelen verkennen bij de cultuurgebonden en  persoonsgebonden ontwikkelthema’s.

Sessie 3: van focus tot arrangement: hoe in de praktijk aan de slag met ZILL?

Lesgevers: Iris Philips – Mia Ragoen – An De Groeve, pedagogisch begeleiders regio Mechelen-Brussel.

De sessies vinden plaats in de Cardijnzaal van het Pastoraal Centrum in Mechelen.

Wie inschrijft, engageert zich voor de drie sessies!