Tijdens een van de vorige schooljaren startte je met het traject aanvangsbegeleiding voor Nederlands van onze begeleidingsdienst. Op deze terugkomdag wisselen we concrete ervaringen uit en maken een stand van zaken: wat gaat goed?, wat kunnen we nog verfijnen aan onze lessen en aanpak?, welke concrete vragen (vakinhoudelijk, organisatorisch, leerplangebonden, evaluatiegericht…) hebben we?

- De deelnemers wisselen ervaringen uit

- De deelnemers krijgen informatie over integratieopdrachten (integratie tussen verschillende vaardigheden, integratie tussen taalvaardigheid en taalbeschouwing)

- De deelnemers leggen elkaar concrete vragen voor

- De deelnemers werken samen om bestaande opdrachten te verfijnen

Leraren Nederlands die in vorige schooljaren startten met de aanvangsbegeleiding.

Omdat veel leraren en vakgroepen sleutelen aan opdrachten waar verschillende vaardigheden samenkomen of een sterke integratie is tussen taalbeschouwing en taalvaardigheid, wil ik hier aan de hand van praktijkvoorbeelden suggesties en input geven.

Ik nodig jullie uit concrete vragen mee te brengen. Zo kunnen we een open gesprek voeren vanuit onderwerpen die er voor jullie toe doen. Als je lesmateriaal maakte waar je fier op bent, dan nodig ik je uit dit mee te brengen om te delen met andere aanwezigen.

workshop