Wil je als lid van je schoolteam weten hoe je een passende begeleiding en een schoolbeleid organiseert met het oog op gelijke onderwijskansen? Is dit nieuw voor je omdat je in je schoolteam recent de rol van GOK-coördinator hebt opgenomen? Kom dan naar het mini-netwerk GOK!

• Je weet hoe je het kapitaal van onze leerlingen zouden kunnen versterken.
• Je kent de nieuwe regelgeving van het GOK-beleid in het so.
• Je verkent het referentiekader onderwijskwaliteit met betrekking tot GOK.
• Je weet hoe je een kwalitatief GOK-beleid moet voeren en je gebruikt daarvoor goede instrumenten.
• Je kent je rol in het GOK-beleid om het schoolteam te ondersteunen een passende begeleiding te geven aan elke leerling met het oog op gelijke onderwijskansen.
• Je verkent het vademecum ‘Zorgbreed en kansrijk onderwijs’ als inspiratiebron voor het GOK-beleid van de school.

Startende leden van schoolteams uit het secundair onderwijs die meewerken aan een passende begeleiding en het schoolbeleid met het oog gelijke onderwijskansen

We starten de bijeenkomst met een reflectie over het thema en de betekenis van een gelijke onderwijskansbeleid om leerlingen vanuit hun specifieke context als kansarmoede, migratieachtergrond en socio-culturele diversiteit te ondersteunen.

• We staan stil bij de doelgroep en we bespreken de regelgeving van een GOK-beleid. We bespreken hoe we een GOK-beleid kwaliteitsvol, doelgericht en geïntegreerd kunnen organiseren om tegemoet te komen aan de verwachtingen van het referentiekader voor onderwijskwaliteit.

• We verkennen het vademecum zorgbreed en kansrijk onderwijs als inspiratiebron.

• We stippen enkele aandachtspunten aan voor een innovatief proces en om het draagvlak te vergroten en je schoolteam te professionaliseren en te coachen.

Via input van de lesgevers, aanreiken van diverse materialen, het gebruik van interactieve en coöperatieve werkvormen, zetten we stappen in de richting van de beoogde doelen.

Deelnemers kunnen onderling in overleg gaan en zich verder professionaliseren met het digitale leerpad voor GOK en doorheen de ondersteuning van de pedagogische begeleiding.

De deelnemers kunnen in het vademecum 'Zorgbreed en kansenrijk onderwijs' de volgende delen doornemen: 'beleidsvoerend vermogen' en de bouwstenen 'diversiteit', 'kwetsbaarheid en armoede'.

De deelnemer kan alleen komen, met twee is een aanrader (werkmomentjes per school).