Aanmelden




Laden…

Even geduld...

SUBPALG0LST210247-35TM Leerondersteuning: hoe biedt binnenklasdifferentiatie groeikansen aan ALLE leerlingen - op aanvraag

Hebben jullie als team nood aan volgende ondersteuning: 

  • het lesgeven afstemmen op de verschillende leernoden van onze leerlingen, zodat we bij iedere leerling leerwinst boeken. 
  • samen met de collega's ontdekken hoe we op een positieve, proactieve en planmatige wijze kunnen omgaan met verschillen binnen de klas.
  • samen met de collega's op zoek gaan naar vormen van binnenklasdifferentiatie die alle leerlingen nog meer groeikansen bieden.

Dan is dit professionaliseringsinitiatief een antwoord voor jullie team!

Doelstellingen:

Deze doelen worden aangepast aan de noden van het team en de eigen schoolcontext:

  • tegemoetkomen aan verschillen tussen leerlingen in functie van leernoden.
  • didactische aanpassingen doen op basis van leerstatus, interesse en/of leerprofiel gericht op maximale leerwinst.
  • handelen volgens de principes van een growth mindset.
  • positief, proactief en planmatig werken om met verschillen binnen de klas om te gaan.
  • leerlingen flexibel groeperen vertrekkend van de beginsituatie en de groeimogelijkheden van elke leerling.
 
Doelgroep:
  • Leraren secundair onderwijs 

Enkel toegankelijk voor leden van Katholiek Onderwijs Vlaanderen

Aanbieder: Katholiek Onderwijs Vlaanderen
Inhoud:

Standaard voorzien we een traject van drie sessies. Bij een intakegesprek geven we het traject samen verder vorm. Tijdens het traject kijken we hoe effectief en efficiënt je kan differentiëren om bij elke leerling leerwinst te boeken. We maken een profiel van onze klas op en gaan van daaruit aan de slag met onze bestaande materialen. We zoeken naar hoe we onze leerinhouden nog toegankelijker kunnen maken zodat meer leerlingen de doelen voor onze vakken bereiken. We werken met het model van de wielen van de lerende en de leeromgeving van Castelein et al (2015). In groep reflecteren we over wat werkt en waar we tegenaan lopen tijdens onze lessen om van daaruit onze organisatiestrategieën en werkvormen te finetunen.

Strategie en methode:

We komen minimaal drie keer fysiek samen op jullie school. Tusssentijds kan er online overleg met de begeleiders gepland worden.

Bijkomende info:

Voor vragen, mail je naar:

barbara.axters@katholiekonderwijs.vlaanderen

els.vanhole@katholiekonderwijs.vlaanderen

 


Deze module is Teamgericht. Je kan dus niet individueel inschrijven maar enkel als team.
Sessies: 1 sessie(s)
Voorwaarde:

Inschrijven doe je per team leraren van een school of scholengemeenschap.


Voor dit initiatief moeten minimum 8 en mogen maximum 50 deelnemer(s) per school, scholengemeenschap, instelling, bestuur of organisatie ingeschreven worden.
Voor dit initiatief kan je tot 3 dagen op voorhand in- en uitschrijven.
Bijdrage: 0,00 Euro
Deze module is teamgericht. De bijdrage is per team.
Contact: Katholiek Onderwijs Vlaanderen
info nascholingsprojecten: +32 2 507 07 80 - nascholing@katholiekonderwijs.vlaanderen
Plaats en Data:
Eigen school
(Kaart)
  • Reeks 1:
    Datum en Sessies nog niet gekend.
Ben je zeker da je

Geef aub. de datum van uitdiensttreding mee.