Wil je een krachtige leeromgeving opzetten met OneNote Class Notebook of ONCN, zodat de leerlingen hun vaardigheden sterker ontwikkelen omdat jij ze daarbij beter kan begeleiden?

Met ONCN kunnen leerlingen in hun privénotitieblok de leerinhouden zelf structureren en synthetiseren. Bovendien kan de leerkracht met formulieren de voorkennis activeren, nieuwe leerinhouden aanbieden in de inhoudsbibliotheek en taken distribueren. Daarnaast heeft de leerling rechtstreeks toegang tot de cursusinhoud, hand-outs, bordschema’s en ontvangt op een eenvoudige manier feedback, waardoor hij zijn eigen leerproces in handen kan nemen. Verder kan de leerkracht de leerdoelen duidelijk expliciteren en beschikbaar stellen in een cursuspagina. Doordat je via OneNote snel toegang krijgt tot weblinks en multimedia, koppel je eenvoudig de leerinhoud aan de realiteit. Ten slotte kan de leerkracht de leerlingen aan het werk zetten in de samenwerkingsruimte om nieuwe kennis te verwerken.

• Je leert de ONCN opzetten voor een klas.
• Je leert de basisvaardigheden van OneNote gebruiken.
• Je kan de wiskunde toepassingen van OneNote gebruiken en toepassen in de les, waaronder het rekentoestel, grafieken invoegen en oplossingsstappen weergeven.
• Je kan formulieren gebruiken om extra oefeningen te genereren.
• Je kan een uitgebreid bordschema maken en delen met je leerlingen.
• Je kan foto’s integreren in OneNote met je gsm.
• Je kan feedback geven op notities van je leerlingen.
• Je kan ONCN inzetten tijdens de les om zo leerlingen actief te begeleiden tijdens het leerproces

Leerkrachten wiskunde en wetenschappen, Pedagogisch ICT-coördinatoren

Tijdens deze sessie leer je werken met OneNote Class Notebook.

Door een krachtige leeromgeving op te zetten, kan je je leerlingen sterker begeleiden tijdens hun leerproces.

OneNote biedt mogelijkheden die verder reiken dan het groene krijtbord.

Doordat je toegang hebt tot de lesnotities van leerlingen, kan je ze instant van feedback voorzien.

Kortom door doelgericht ONCN in te zetten, kan je de autonomie, betrokkenheid en motivatie van de leerling sterk bevorderen.

Tijdens de fysieke sessie starten we samen binnen 1 klasteam, waarbij de deelnemers de kant van de leerling ervaren. Nadien leren we een eigen klasteam opzetten. De bedoeling is om dan concreet aan de slag te gaan met het team in de praktijk.

In de volgende opvolgsessies bespreken we samen de ervaringen met het klasteam en behandelen we problemen en vragen van deelnemers met ONCN.

Wil je steeds op de hoogte blijven van de laatste nieuwtjes, ga dan naar onze facebookpagina

Nascholing ICT of volg ons op Twitter @NascholingICT.

De modaliteiten van ICT voor deelname aan dit initiatief, kan je online nalezen.

Alle deelnemers moeten beschikken over een Office 365-accout en een laptop met pen.  Deelnemers brengen hun eigen laptop mee.
Toegang tot eigen digitaal lesmateriaal is wenselijk.