Nu steeds meer leerlingen permanent toegang hebben tot een laptop, tablet of chromebook tijdens de lessen, staan ook wij als leerkrachten voor nieuwe uitdagingen. Je kan deze toestellen voor veel meer gebruiken dan alleen voor het noteren en opzoeken van informatie op het internet.

• De leraren reflecteren over hoe je ICT kan integreren in de lessen geschiedenis.
• De leraren verkennen ICT-mogelijkheden voor de lessen geschiedenis aan de hand van concrete praktijkvoorbeelden.
• De leraren delen ervaringen vanuit hun les- en evaluatiepraktijk.

• Leraren geschiedenis alle graden

Nu niet enkel COVID-19 maar ook een heuse digitale omwenteling door onze scholen raast, willen we graag stilstaan bij het gebruik van ICT in de lessen geschiedenis. Wat is onze visie? Wat is goed onderwijs? Hoe kunnen we onze geschiedenislessen ontwerpen met aandacht voor het digitale aspect? Welke praktische tools zijn bruikbaar? We gaan samen op verkenning.

Neem zeker een digitaal toestel mee, zodat je tijdens de sessie al enkele tools kan uittesten.