Het einde van het schooljaar is voor velen het moment om de schoolwerking te evalueren. Maar wat evalueer je? En hoe doe je dat?
Hoe zorgen we ervoor dat de evaluatie een winst is voor het volgende schooljaar, leidt tot meer efficiëntie en leerwinst?
We exploreren een duidelijk pijnpunt in de kwaliteitsontwikkeling van de scholen op dit moment (systematische evaluatie) en zoeken hoe we hieraan kunnen werken.
Het gaat om de effecten van onze acties zichtbaar te maken doordat we de succescriteria (de gewenste effecten) hebben omschreven.