Scholen krijgen extra middelen om startende leerkrachten te begeleiden. Hiermee kunnen ze een "mentor/coach/begeleider" aanstellen op school- of scholengemeenschapsniveau. We bieden je vorming, begeleiding en ondersteuning.

• Aanbieden van een traject dat vorming biedt aan schoolmentoren zodat ze met visie, kennis, inzicht en kunde trajectmatig aan de slag kunnen in de eigen school/scholen in het kader van aanvangsbegeleiding van startende leerkrachten.
• Ontwikkelen van coachingsvaardigheden.
• Inzichten versterken en tools aanbieden voor mentoring van startende leerkrachten in scholen zodat starters "met goesting en deskundigheid" werkplezier blijven ervaren.
• Opzetten van een lerend netwerk van schoolmentoren gericht op uitwisseling en overleg, hierbij gecoacht door de pedagogische begeleiding of externe partners waarmee wordt samengewerkt.

• Mentoren of aanvangsbegeleiders (beleidsondersteuners, ...) van startende leraren in het onderwijs.

Eigen profilering en taken mentor-coach, krachtbronnen van coaching, tools voor coachende gesprekken, exploratie van werkmaterialen coaching, trajectontwikkeling aanvangsbegeleiding in schoolcontext. Infosessie aan de betrokken schooldirecties wordt voorzien op de voorlaatste vormingsnamiddag.

In de deelnameprijs is een broodjesmaaltijd voorzien.

Via een mix van heldere kaders en inzichten, praktische coachingstools met oefening, ervaringsuitwisseling, inspirerende netwerking, spiegelende reflectie en supervisie.

In de deelnameprijs is een broodjesmaaltijd voorzien. 

Functie als mentor, coach of begeleider van startende leraren.