We vertrekken vanuit een praktijkgetuigenissen over het onderwerp en Katholiek Onderwijs Vlaanderen faciliteert het proces van de intervisie onder de aanwezigen. We starten met een eenmalige intervisie waaruit eventueel, als de deelnemers dit wensen, een lerend netwerk kan ontstaan. Het eventuele vervolg op de startvergadering wordt besproken met de deelnemers.

Deze intervisie gaat over personeelsbeleid: van het aanwerven en ondersteunen van nieuwe personeelsleden tot de uitstroom met specifieke aandacht voor de identiteit van het katholiek onderwijs en de missie, visie en kernwaarden van het bestuur.

De deelnemers

• hebben inzicht in de context van de gebrachte input.
• leren van elkaar over hoe je vanuit het bestuur het personeelsbeleid kunt optimaliseren.
• krijgen inspirerende praktijkvoorbeelden over het zoeken van gepaste personeelsleden met de juiste competenties.
• hebben inzicht over hoe de identiteit van het katholiek onderwijs je personeelsbeleid kleur geeft.
• krijgen inspirerende praktijkvoorbeelden over het onthaal en laten inwerken van nieuwe personeelsleden tot en met de uitstroom.
• krijgen inzicht hoe de pedagogische projecten van de verschillende scholen en de missie, visie en kernwaarden van het bestuur het ethisch kompas is om ook het personeelsbeleid op af te toetsen.
• krijgen inspirerende praktijkvoorbeelden over duurzaam werkgeverschap.
• weten waar de besturen van elkaar verschillen en waar gelijkenissen zitten.
• hebben inspiratie om het geleerde eventueel toe te passen in de eigen context.

Bestuurders of leidinggevenden belast met bestuurstaken van het katholiek onderwijs in Vlaanderen.

We vertrekken vanuit levende getuigenissen en beluisteren samen

• waaraan een duurzaam personeelsbeleid het beste voldoet.
• hoe je eventueel kunt recruteren voor je eigen scholen.
• hoe je best een team samen stelt.
• welke de procedure is om een nieuwe bestuurder in functie te laten komen.
• hoe je een personeelslid de tijd kunt geven om zich in te werken, maar toch ineens de nodige input kunt laten geven.
• wat een nieuw lid in een team kan teweeg brengen.
• hoe je een volledig personeelsbeleid kunt voeren van onthaal tot uitstroom.
• hoe je kunt inzetten op duurzaam werkgeverschap vanuit de identiteit van het katholiek onderwijs.

Intervisie is een inspirerende methodiek voor mensen die van en met elkaar willen leren. Intervisie heeft als doel om deskundiger te worden in je professioneel handelen en daarvoor doet men een beroep op collega’s om mee te denken over persoon- en functie-gebonden vraagstukken en knelpunten uit de eigen werksituatie. Uitgangspunt hierbij is het ontwikkelingsgerichte denken en werken. Intervisie is leren in wederzijdse verbondenheid. Leren van jezelf, van situaties en vooral van en met elkaar. Tijdnes intervisie wil je zelf een actieve inbreng doen.

Intervisie is een gestructureerde vorm van leren onder gelijken.

• Mensen gaan elkaar onderling raadplegen over werk gerelateerde cases.
• Men maakt gebruik van een afgesproken structuur om rond die cases met elkaar in gesprek te gaan
• Men loopt met elkaar een ervaringsgericht leerproces gericht op het ontvangen van concrete tips om te komen tot verbredend en verdiepend inzicht over het eigen professioneel handelen.

Je kunt deze vraag of vragen ingeven bij inschrijving, door de inschrijving aan te passen of door te e-mailen naar marleen.decuyper@katholiekonderwijs.vlaanderen.

Minimum aantal deelnemers om door te laten gaan: 10

De spreker start de sessie op het hieronder vermelde uur. Vanaf een half uur vóór dit startuur is er onthaal voorzien.

Dit initiatief wordt Vlaanderenbreed georganiseerd voor leden van het Katholiek Onderwijs Vlaanderen.