Behalen we de leerplandoelen NRT in ons project of in onze les?
In een eerste deel bekijken we hoe we de doelen (ook STEM-doelen) moeten interpreteren en gaan we na of de essentie van elk vakleerplan in onze projecten aanwezig is. We leren hoe we van leerplandoelen lesdoelen maken.
In een tweede deel gaan we samen met collega's aan de slag om projecten/lessen NRT te screenen aan de hand van de leerplan- of lesdoelen. Uiteraard doen we weer veel inspiratie op van elkaar.
We gaan ook na of we het gebruik van het LEN-NRT in de vingers hebben.
Tot slot peilen we opnieuw naar de noden voor een volgende bijeenkomst. Misschien zijn er wel collega's die samen een NRT-excursie willen ontwerpen of een NRT-escape room willen maken? We kijken uit naar jullie voorstellen of noden.