Sway is gebaseerd op het principe van ‘digital storytelling’. Je gaat als het ware een verhaal ontwerpen dat bestaat uit tekst, afbeeldingen, videomateriaal, geluid, Forms, sociale media enz.

De kracht van Sway zit in het visualiseren, interactief maken van het verhaal met afbeelding, video, quiz ….

Je kan het voor diverse didactische toepassingen gebruiken, zoals een presentatie, een blog, een uitnodiging, een verslag of. Het is heel erg eenvoudig en intuïtief in gebruik!

Aan het eind van deze nascholing heb je:

• technische kennis i.v.m. Sway
• pedagogische kennis i.v.m. de meerwaarde van het inzetten van Sway voor jouw vak(ken), les(inhoud).

Leerkrachten, directie, beleidsmedewerkers, coördinatoren, administratief personeel.

Sway is één van de veel gebruikte tools in onderwijs.

Je leert

• Wat is Sway?
• Opmaak van een verhaallijn  verkennen.
• Eenvoudig starten:
• bestaand (les)materiaal (Word, Powerpoint, PDF) als basis gebruiken voor een nieuwe Sway
•  bestaande sjablonen gebruike
• inspiratie krijgen door “Lessen in Sway”

• Lay-out, ontwerp aanpassen, mogelijke stijlen: minimale moeite, optimaal resultaat.
• Indeling aanpassen: switchen tussen horizontale en verticale navigatie.
• Video’s, foto’s, audio, “Forms” … toevoegen.
• Afspelen en delen van een Sway.
• Samenwerken met anderen.
• Privacy instellingen verkennen.
• Inzichten via Sway Analytics.
• Integratie met andere Microsoft 365 applicaties.

We leggen de link met:

• leerplandoelstellingen van de gemeenschappelijke leerplannen ICT
• de gemeenschappelijke funderende leerplannen

Je gaat daarna aan de slag met eigen (digitaal) lesmateriaal.

Met deze nascholing scherp je je digitale vaardigheden als leerkracht aan.

Alle nascholingen zijn opgebouwd volgens het kader van DigCompEdu. Dit is een referentiekader ontwikkeld door de Europese Commissie.  DigCompEdu beschrijft 24 competenties, georganiseerd in 6 gebieden, waarover een leerkracht moet beschikken.  Volgende competenties komen aan bod tijdens deze nascholing: 

DOMEIN 1 : Professioneel engagement: communicatie, samenwerking, reflectie op de eigen praktijk, professionalisering
DOMEIN 2 Digitale leermiddelen : selecteren, creëren en aanpassen van digitale leermiddelen, beheren – beveiligen en delen
DOMEIN 3 : Lesgeven en leren:begeleiden, collaboratief leren, zelfsturend leren
DOMEIN 4 : Evalueren: feedback,  analyseren van bewijsmateriaal
DOMEIN 5 : Leerlingen ondersteunen: toegankelijkheid en inclusie, actieve betrokkenheid
DOMEIN 6 : Aanleren van digitale competenties van leerlingen: informatie- en mediageletterdheid, digitale communicatie en samenwerking, digitaal materiaal creëren, veilig en verantwoord gebruik

In deze nascholing worden de nodige technische en pedagogische principes en werkvormen verkend en aangeleerd.

• De app Sway
• Aan de hand van een poster “Digitale didactiek” gaan we na waar Sway een meerwaarde kan zijn

Je maakt minstens 1 Sway voor een lesgroep. Je stelt jouw Sway voor aan een groepje deelnemers + peerfeedback.

Tijdens deze nascholing staat het uitwisselen en delen van ervaringen centraal. 

Wil je steeds op de hoogte blijven van de laatste nieuwtjes, ga dan naar onze facebookpagina

Nascholing ICT of volg ons op Twitter @NascholingICT.

De modaliteiten van ICT voor deelname aan dit initiatief, kan je online nalezen.

Je hebt een Microsoft account nodig, net zoals voor OneDrive en Teams.  Wie geen login heeft: er is een gratis online versie (met iets minder mogelijkheden)

Je brengt digitaal lesmateriaal en oortjes of een koptelefoon mee.  Ook je eigen laptop mag je gerust meebrengen.