• Bij een thema (kinderboek) de passende doelen kunnen selecteren.
• Een thema via een brainstorm verdiepen.
• De doelen uit het leerplan muzo begrijpen.
• Doelgerichte muzische activiteiten opzetten bij een kinder- of jeugdboek.

Schoolteams basisonderwijs

Bij de start van de vorming worden de deelnemers meegenomen in een muzische carrousel van mogelijkheden om muzisch te werken met allerlei boeken. Na dit - volgt een geleide reflectie in de vorm van een leergesprek.

Tijdens deze reflectie is er aandacht voor: de doelgerichtheid, het aanbod en de aanpak.

In een tweede deel van de sessie werken de deelnemers in duo met zelfmeegebrachte, bijzondere boeken. Bij de boeken worden passende opdrachten gezocht. Daarbij is er aandacht voor:

• inhoudelijk brainstormen
• selectie van doelen binnen verschillende muzische domeinen
• kiezen van een muzisch aanbod dat aansluit bij de doelen
• uitwerken van muzische activiteitenfiches bij een boek

De sessie sluit af met een korte uitwisseling en reflectie op het groepsleren.

• Interactieve vorming ondersteund met materialen (kinderboeken) en PP.
• Geleide doe- sessie.

• Bij inschrijving drie voorkeurdata opgeven in volgorde van voorkeur. Sessie enkel mogelijk als studiedag. Bevestiging van de definitieve datum volgt in juni.
• Graag inschrijven vóór 31 mei 2012.
• Aantal sessies: 1 sessie van 3 of 4 uur.
• Bijdrage per inschrijving:
  • Sessie van 3 uur: € 570 t/m 25 deelnemers, € 620 vanaf 26 deelnemers
  • Sessie van 4 uur: € 760 t/m 25 deelnemers, € 810 vanaf 26 deelnemers

De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtstreeks via deze link.

Nieuw

Geen. Kennis van de doelen uit het Leerplan Muzische opvoeding is aan te bevelen.