• De training heeft als doelstelling leraren te begeleiden in instructies, oefeningen en nabesprekingen zodat zij de doelstellingen die vooropgesteld worden voor de leerlingen, kunnen behalen.
• Na de training kunnen de leraren:
• een duidelijke en eenduidige instructie geven van een oefening
• de betreffende oefeningen nabespreken, vertrekkende vanuit de groep, met de juiste accenten
• gepaste feedback geven aan de hand van de doelstelling van de oefening
• een globale feedback geven aan de leerlingen betreffende hun vorderingen op het gebied van ‘communicatie en leidinggeven’
• een gecombineerde oefening opstellen die dient als evaluatiemoment voor de leerlingen

Leerkrachten beroepsspecifieke vorming van het specialisatiejaar Logistics – competentie 1

• Basisvaardigheden communicatie
• Observeren en interpreteren op de werkvloer
• Feedback geven
• Situationeel Leidinggeven
• Conflicthantering en –bemiddeling
• Leiden van teamoverleg
• Aan elk van de onderwerpen worden concrete oefeningen gekoppeld, die worden mee gebracht door Globis. Een eigen inbreng of suggestie van de leraren is eveneens welkom. Het helpt in het zich eigen maken van de materie.

We vertrekken vanuit de aanwezige expertise van de leraren in het geven van opdrachten en het nabespreken van oefeningen. We leggen de focus op de inhoud en minder/niet op het pedagogisch didactische aspect, omdat dit reeds aanwezig/gekend is.

De inhoud ‘communicatie en leidinggeven’ vereist evenwel een andere aanpak dan een exacte wetenschap of een theoretisch vak. Daarom willen we de leraren praktijkervaring laten opdoen voor de drie aspecten die belangrijk zijn in deze training van hun leerlingen: oefenen in het geven van de uitleg/ instructie van de oefening, zelf ondergedompeld worden in de oefening, nabespreken van de oefening. De deelnemers aan de opleiding worden om en om in de verschillende rollen gezet waardoor zij door de verschillende ‘brillen’ kijken die hier aan de orde zijn (oefening doen als deelnemer, de instructie geven, de feedback geven).

Eén leraar per school. Bijkomende leraren worden op een wachtlijst geplaatst en kunnen nog aansluiten indien er plaatsen over zijn.

De leraren ontvangen klasklaar materiaal met vooral de nadruk op oefenmateriaal.

Voor alle deelnemers is een broodjesmaaltijd en drank voorzien.

Dit initiatief wordt georganiseerd voor leden van het VSKO.

De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtstreeks via deze link.

Nieuw

De deelnemer volgt de drie sessies.