De betekenis van Bijbelverhalen voor de leid(st)er en de kleuters in de klas verkennen. Hoe met Bijbelverhalen werken, rekening houdend met de verschillende ervaringssituaties? Wat is zinvol voor jonge kleuters en wat voor oudere kleuters? Het Werkplan godsdienst is de leidraad.
Voorstellen van 'soorten' bijbelpublicaties in al hun verscheidenheid voor de verschillende leeftijden worden besproken. Tijdens een werkmoment wordt de doorvertaling gemaakt van een Bijbelverhaal naar de klaspraktijk aan de hand van een kijkwijzer (wat is de diepere betekenis van het Bijbelverhaal). Het Werkplan godsdienst is de leidraad.
Verdiepingsmodule: Godly Play
Door middel van een inleefsessie kennismaken met de Godly Play.
Godly Play nodigt uit om in een verhaal binnen te komen en het mee te beleven.
Het is door de nieuwsgierigheid en verbeelding van de kinderen te prikkelen dat we samen met hen een rijkdom van betekenissen ontdekken in de verhalen en in hun relatie met Jezus en God.