Godsdienstleraren worden toegerust om (met hun vakgroep) :

1. hernieuwde aandacht te hebben voor ‘levensbeschouwelijke bedachtzaamheid’;
2. de leerlijnen van het leerplan in de praktijk te onderscheiden.
3. een evaluatie van leerlingen uit te tekenen die leerplandoelen pertinent maakt i.f.v. levensbeschouwelijke vaardigheden
4. de vakoptiek en de leerlijn van het raamplan te concretiseren.
5. Professioneel in team met vakvisie om te gaan

Alle godsdienstleraren uit aso, bso, kso, tso

In deze nascholing wordt de concretisering van het leerplan godsdienst vooropgesteld. Door te focussen op de essentie van het leerplan - het uitbouwen van een levensbeschouwelijk traject met de leerlingen - willen we de geesten opnieuw aanscherpen. Dit vraagt een systematische aanpak.

In deze nascholing willen we mensen op weg helpen om deze leerlijn sterker te concretiseren. We geven aan de hand van een concreet voorbeeld een sterke impuls om leerkrachten opnieuw te laten nadenken hoe de basisdoelen van (en de levensbeschouwelijke vaardigheden in) het vak kunnen gerealiseerd worden.

groepsgesprek en oefeningen, voorbeelden bespreken

levensbeschouwelijk bedachtzaam leren omgaan met lesimpulsen en werkvormen

werken met een ‘rode draad’, reflectiedocument en passende evaluatie

De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtstreeks via deze link.

Herhaling van de nascholing Back To The Point 2013-2014 (module 1 en 2)