Aanmoedigen dat katholieke scholen best groeien als katholieke dialoogschool is een zaak, zeggen waar dat op slaat is een andere. In deze sessie behandelen we niet enkel theorie, maar we verliezen visie die achter het project van de katholieke dialoogschool schuilt niet uit het oog. Wat bedoelen we als we spreken over een katholieke dialoogschool, waar staat die voor, wat vereist dit project? Bovenal: hoe breng je de katholieke dialoogschool in de praktijk? Kortom: in deze sessie wordt de betekenis en relevantie van de groei van een school 'als katholieke dialoogschool' geduid, met tips en voorbeelden. De stelling die verdedigd wordt, luidt: "Een school die er naar streeft een katholieke dialoogschool te zijn, maakt onze leerlingen, leerkrachten, directies en bestuurders sterker en rijker". De directeur speelt daarbij een cruciale rol!