Voormiddag: uitdiepen van het ontwikkelveld motorische en zintuigelijke ontwikkeling en het ontwikkelthema oriëntatie op de bewegingscultuur vertrekkende vanuit onderstaande vragen:
Hoe kan beweging een rol spelen bij de harmonische ontwikkeling van elke leerling?
Hoe kunnen we kwaliteitsvol bewegingsonderwijs herkennen?
Waar vinden we de minimale output in Zill die de school dient te bereiken voor lichamelijke opvoeding?
Namiddag: intervisie in deelgroepen
Focus intervisie: terugblik op deze voortaak:
“Welke stappen heeft je school/ heb jij gezet mbt de implementatie van zill sinds de sessie van zill en bewegingsopvoeding van vorig schooljaar?”