• Kennismaken met de 4 pijlers van onderzoekend leren
• Ontdekken hoe je onderzoekend leren kan integreren in de klaspraktijk
• Verkennen hoe je probleemoplossend denken kan stimuleren bij kinderen
• Verkennen hoe Zin in leren! Zin in leven! kansen creëert om onderzoekend leren en probleemoplossend denken expliciet in het klasaanbod te integreren
• Voorbeelden bespreken waar rijke STEM op een brede manier bekeken wordt en hoe dit kan toegepast worden binnen de school- en klascontext

Leraren en directies die interesse hebben in STEM.

Minimale voorkennis over goed STEM-onderwijs is wenselijk.

Implementeren van zinvolle (wetenschaps- en techniek)activiteiten staat centraal in deze sessie. We bekijken welke vaardigheden je als leraar nodig hebt om onderzoekend leren in je activiteiten toe te passen en gaan met een aantal van deze vaardigheden aan de slag. De praktijkvoorbeelden die tijdens deze sessie verkend worden gaan verder dan proefjes uitvoeren. Er wordt vooral ingezet op hoe onderzoekend leren en probleemoplossend denken bij kinderen te stimuleren. Daarnaast maken we de verbinding met Zin in Leren! Zin in Leven!. We onderzoeken welke kansen het leerplanconcept biedt vertrekkende vanuit het ontwikkelveld Initiatief en verantwoordelijkheid.

Deze vorming richt zich op individuele leraren en is ideaal voor iedereen die al vertrouwd is met STEM en zich verder wil verdiepen in de onderzoekscompetentie.

Dit initiatief wordt georganiseerd voor leden van het Katholiek Onderwijs Vlaanderen.

De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen via deze link

minimale voorkennis over goed STEM-onderwijs