1. Verhelderen en concretiseren van de leerplandoelstellingen
2. Vertalen ervan naar de studierichting en de schoolcontext
3. Verkennen en oefenen van gepaste methodieken voor vreemde taalverwerving
4. Verkennen en ontwikkelen van geschikt leerlingenmateriaal
5. Professionaliseringstrajecten uitzetten op termijn al dan niet met ondersteuning van de PB (pedagogische begeleiders)

Leraren Frans en PAV(met integratie Frans) die lesgeven in de tweede en/of derde graad bso in studierichtingen die voordien geen MVT aanboden.

De leraren verkennen het leerplan, geschikte materialen en methodieken. De leraar wordt ondersteund in de vertaling van de leerplandoelen naar de eigen concrete schoolcontext.

Aangezien het de bedoeling is dat de leraar de moderne vreemde taal op een interactieve wijze laat verwerven, is diezelfde aanpak ook het didactische principe van de nascholing. Er wordt gekozen voor een variatie aan werkvormen inclusief kennismaking met ICT-toepassingen, in functie van de doelstellingen van de opeenvolgende sessies.

Inschrijving is  nog mogelijk via mail naar anita.vanopstal@vsko.be

De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtstreeks via deze link.