Verkenning van de leerplandoelstellingen, leerinhouden en pedagogisch-didactische wenken van het nieuwe leerplan Nederlands tweede graad met enkele voorbeelden van vertaling naar de concrete praktijk .

Leraren Nederlands tweede graad aso-tso-kso maar ook vakcoördinatoren eerste graad en derde graad zijn welkom.

Tijdens deze sessie overlopen we de doelen en de didactische wenken van de drie componenten: vaardigheden, taalbeschouwing en literaire competentie.

We staan vooral stil bij de nieuwe eindtermen/leerplandoelen voor taalbeschouwing, de aanpak en de doorlopende leerlijn vanuit het basisonderwijs naar de eerste en tweede graad.

Daarnaast krijgt het onderdeel “differentiatie” in het leerplan extra aandacht. We illustreren de beheersingsniveaus voor taalvaardigheid, taalbeschouwing en literatuur. We bieden hierbij voorbeelden ter inspiratie aan.

Deze sessie is een eerste kennismaking met het leerplan. Het aspect taalbeschouwing wordt nog verder uitgediept in de nascholing “Taal beschouwen in de tweede graad”

Presentatie met interactie

De sessies worden per SG georganiseerd voor alle leraren tweede graad.

De data en locaties  zijn bepaald in samenspraak met de scholengemeenschappen.

Wie wil , kan eventueel op een andere locatie inschrijven wanneer dat  beter uitkomt.

Gelieve vooraf het leerplan als eens door te nemen en eventuele vragen te noteren.

Overzicht reeksen per SG en data:

REEKS 1: SG NW-Brabant (05.09.2012), Sint-Godelieve-Instituut K./o.d.Bos (Gonzaguazaal)

REEKS 2: SG Leuven (19.09.2012), Sint-Pieterscollege, Leuven

REEKS 3: SG Oost-Brabant (20.09.2012), VIA-2 Tienen

REEKS 4: SG Drieklank (26.09.2012), H.Hartcollege Wezembeek-Oppem

REEKS 5: SG Aarschot (10.10.2012), Sancta Maria Aarschot)

REEKS 6: SG Cardijn (24.10.2012), H. Hart &College Halle

REEKS 7: SG Haacht (14.11.2012), Montfortcollege Rotselaar

REEKS 8: SG Mechelen (11.12.2012), College Hagelstein

REEKS 9: SG Vilvoorde (04.10.2012), Het College Vilvoorde 

Reeks 10: SG AMO en Sint-Gorik (16.10.2012), Sint Martinus Asse