Leerkrachten wiskunde en beleidsmedewerkers bekend maken met de mogelijkheden van taalgericht vakonderwijs binnen het vak wiskunde. 

Leerkrachten wiskunde secundair onderwijs & beleidsmedewerkers

• Hoe kan je als leraar wiskunde je leerlingen betere resultaten laten behalen door taalgericht te werken?
• Hoe doe je dat zonder zelf een taalleraar te zijn en zonder de essentie van je vak te verliezen?
• Hoe onderscheid je talige problemen van wiskundige problemen?
• Hoe pak je die problemen aan?

In deze intervisie krijg je verschillende methodieken, tips en voorbeelden aangeboden.

Je leert kritisch te kijken naar hoe taalgericht je les / je cursus / je handboek / … is.

Aansluitend oefenen we hoe je je materiaal kan aanpassen om ook taalzwakke leerlingen alle kansen te geven om je wiskundeles te begrijpen en te studeren. 

• Participatief

BROSO, Landsroemlaan 126 – derde etage, 1083 GANSHOREN

Tel: 02 421 17 37 

Parkeren kan op de grote parking rond de basiliek (tegenover BROSO).

Het gebouw, voormalige Heilig Hartcollege, bevindt zich op de hoek van de Landsroemlaan en de Keizer Karellaan