• Uitwisselen van indrukken en  ervaringen  over de job van beginnende opvoeder  in een internaat
• Het onderscheid in statuut van studiemeester-opvoeder en opvoeder PC 225 kennen
• Een zicht krijgen op de eigenheid van internaatswerking
• Aan de hand van de functiebeschrijving voor de internaatsopvoeder en de deontologie van de internaatsmedewerker opvoeders laten reflecteren over enkele belangrijke aspecten in internaatswerking: afstand en nabijheid, grenzen stellen, opvoedingsstijl en voorbeeldfunctie.
• Het belang van feedback en communicatie binnen het team inzien
• Informatie uitwisselen en inspiratie geven m.b.t. het organiseren van activiteiten en ontspanning  op het internaat
• Informatie geven en ervaringen uitwisselen over de aanpak van leerbegeleiding op het internaat   
• De werking van de Dienst Internaten toelichten en wat de Dienst aanbiedt voor opvoeders   

Beginnende internaatsopvoeders met minstens één jaar ervaring

De vorming ‘groeien als opvoeder’ richt zich tot beginnende opvoeders die minstens één jaar in een internaat werken. De vorming wordt aangeboden onder de vorm van een tweedaags seminarie.  Dit biedt het voordeel dat de deelnemers een aantal thema’s voldoende kunnen uitdiepen en dat er ruimte is voor informeel contact. De vorming wordt op twee locaties ingericht in een internaat. Tijdens de sessies worden enkele typische thema’s i.v.m. internaatswerking besproken: de eigenheid van internaatswerking, de statuten van internaatsopvoeder, deontologie van de internaatsmedewerker (met de focus op afstand en nabijheid, warme duidelijkheid, opvoedingsstijl en voorbeeldfunctie), feedback en communicatie binnen teamwerking,  leerbegeleiding en activiteiten.

interactieve voordrachten gebracht door enkele beheerders en lesgevers, uitwisseling en reflectie in kleine groepen

Dit initiatief wordt georganiseerd voor leden van het VSKO.

De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtstreeks via deze link.