Via een begeleidingstraject van 4 dagen opgedane/aanwezige kennis on daden ometten, zodat een optimaal effect in de werkcontext bereikt wordt.

Directies, leerkrachten en zorgcoördinatoren basisonderwijs

DAG 1: Sensibilisering en bewustwording

Kansen van kinderen op een succesvolle schoolloopbaan hangen sterk samen met het sociaal milieu waarin e leven. Verklaringen daarvoor zijn o.m. de materiële situatie, de ongelijke toegang tot cultuurgoederen, de afstand ts de thuis- en de schoolcultuur, de kloof ts de thuistaal en de schooltaal en de verschillen in onderwijsondersteuning die ouders bieden.

Een gelijk onderwijskansenbeleid voeren dat werkt aan een mentaliteitsverandering is niet evident. daarom is het belangrijk voeling te krijgen met de leefwereld vn mensen die in armoede leven. We spreken niet enkel "over", maar ook "met" armoede.

Samen met "Netwerk tegen armoede" gaan we op zoek naar antwoorden, odat we meer inicht krijgen in de leefwereld van de kinderen met een kleine, maar zwaar beladen rugzak.

DAGEN 2, 3, 4: Opvolging en implementatie in de eigen schoolcontext

De inhoud van deze dagen wordt bepaald in functie van de deelnemers

Plenum en intervisie

Dit nascholingstraject kwam tot stand i.s.m. Netwerk tegen armoede en VCLB-verantwoordelijken Kansenbevordering en diversiteit.

De opvolging ervan via praktijkvoorbeelden gebeurt door pedagogisch begeleiders Kati Peirlinck en Greet Verbeken.

In de prijs is telkens ook een broodjeslunch begrepen.

Omdat het gaat om een traject verwachten we het engagement om deel te nemen aan alle sessies.