De deelnemer:

• brengt de eigen beginsituatie en de context van de school in kaart voor feedback;
• verwerft informatie rond feedback geven;
• krijgt kaders aangereikt rond feedback geven;
• oefent tijdens de eerste sessie de aangebrachte inhouden in;
• probeert het geleerde tussen de sessies uit in de eigen praktijk;
• versterkt het geleerde via collegiale consultatie en intervisie.

individuele personeelsleden, leidinggevenden en schoolteams

De review van Timperley en Hattie over feedback geven en krijgen.

• Deze professionalisering bestaat uit twee sessies waarbij in de eerste sessie de theoretische kaders aangebracht worden en er praktisch geoefend wordt rond feedback geven en krijgen.
• Er is met enige tussentijd een tweede sessie waarbij de reeds opgedane praktijkervaring teruggekoppeld wordt.

De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtstreeks via deze link.

Het initiatief zal pas doorgaan als er minimum 14 deelnemers ingeschreven zijn. U wordt op voorhand zeker nog verwittigd.

Nieuw