• Visie rond ‘socio – emotionele ontwikkeling’ en beeldvorming over de leerlingen verruimen vanuit het oorzakelijk observeren, denken.
• Via een kijkwijzer de deeldomeinen van SEO begrijpen en koppeling aan de ontwikkelingsdoelen.
• Grensoverschrijdend gedrag begrijpen vanuit gedragskenmerken: frustratieagressie en instrumentele agressie – kinderen met ODD en angststress – stoornissen. Aanpak en concrete tips.
• Reflecteren over eigen handelingsbekwaamheid via een agressie kijkwijzer.
• Constructief omgaan met grensoverschrijdend gedrag vanuit het herstellen van verbondenheid.

Voor de terugkomdag van SEO

• Opmaken van een finctionele leerlijn; een GWP / IHP vanuit handelingsplanning.
• Bekijken en werken met bronnenmaterialen SEO per deeldomein.
• Opbouwen van groeilijnen per bestaansdimensie
• Preventieve – remediërende en herstelgerichte methodieken onderzoeken.

BuBaO: types 1, 2, 3, 8 en ASS

Via interactieve en coöperatieve activiteiten worden beeldvorming en visie rond ‘grensoverschrijdend gedrag’ uitgediept.

Er wordt gewerkt:

• Vanuit handelingsplanning
• Met opgegeven en eigen casussen
• met een kijkwijzer om de socio – emotionele ontwikkeling bespreekbaar te maken
• met concrete instrumenten en tips om nadien schooleigen te maken

Individugerichte, tweedaagse nascholing

Nascholer: mieke.hagenaars@vsko.be. Voor inhoudelijke vragen kan u bij haar terecht via e-mail.

Projectleider: Annemie Jennes – annemie.jennes@vsko.be

Deze nascholing is een herneming van de tweedaagse, aangeboden tijdens het schooljaar 2011-2012.

In de deelnameprijs per persoon is vervat:

• bronnenboek inhouden van het leergebied
• instrumenten om aan de slag te gaan in de school
• middagmaal broodjes en koffie tijdens de pauzes

De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtstreeks via deze link.

Deelnameattest, te bekomen na het online invullen van de evaluatie van DNI