Leerkrachten wiskunde (eerste graad) en beleidsmedewerkers bekend maken met de mogelijkheden van taalgericht vakonderwijs binnen het vak Wiskunde. 

Leerkrachten Wiskunde eerste graad secundair onderwijs & beleidsmedewerkers

• Hoe kan je als leraar wiskunde je leerlingen betere resultaten laten behalen door taalgericht te werken?
• Hoe doe je dat zonder zelf een taalleraar te zijn en zonder de essentie van je vak te verliezen?
• Hoe onderscheid je talige problemen van wiskundige problemen?
• Hoe pak je die problemen aan?

In deze intervisie krijg je verschillende methodieken, tips en voorbeelden aangeboden.

Je leert kritisch te kijken naar hoe taalgericht je les / je cursus / je handboek / … is.

Aansluitend oefenen we hoe je je materiaal kan aanpassen om ook taalzwakke leerlingen alle kansen te geven om je wiskundeles te begrijpen en te studeren. 

Intervisie

Beantwoord bij inschrijving de vraag of de school die een deelnemer inschrijft tot de Brusselse scholen hoort of niet.

Voor Brusselse scholen zijn de activiteiten gratis (samenwerking met BROSO).