• Kennis maken met muzische opvoeding ten dienste van de godsdienstige beleving. Verkennen van de vele mogelijkheden om muzisch te werken vanuit Bijbelverhalen op leerkrachtenniveau en transfer maken naar leerlingenniveau.
• De vele mogelijkheden van muzische werkvormen toepassen bij de geloofscommunicatie rond Bijbelverhalen met kinderen. Als team komen tot levenbeschouwelijke en religieuze dialoog via de kracht van muzische expressie.

Directies en leerkrachten kleuteronderwijs

• De betekenis en de beleving van een Bijbelverhaal via muzische werkvormen voor de leid(st)er en de kleuters in de klas ontdekken.
• Hoe kunnen muzische werkvormen bijdragen tot intense beleving van Bijbelverhalen, tot verdieping van mens- Jezus en Godsbeeld ? Hoe kunnen kleuters via muzisch-creatieve activiteiten de componenten van levensbeschouwelijke en religieuze groei ervaren? 

De nascholers zullen een concrete pedagogisch didactische manier aanreiken om het Ontwikkelingsplan en het Werkplan Godsdienst nauw te laten aansluiten bij de uitwerking van vertrouwde belangstellingscentra. Er wordt praktijkgericht gewerkt.

Via de verschillende muzische domeinen (beeld, drama, beweging, muzisch taalgebruik en muziek) worden activiteiten verkend.

Plaats en data: in afspraak met de school

Projectleider: Hilde Hendrickx - 02/507.08.20 - hilde.hendrickx@vsko.be

De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtstreeks via deze link. Dit initiatief wordt georganiseerd voor leden van het VSKO.

Werken met het ontwikkelingsplan.