Vanaf 1/9/2019 krijgen de scholen extra middelen om startende leerkrachten te begeleiden. Hiermee kunnen ze een ‘mentor/coach/begeleider’ aanstellen op school- of scholengemeenschapsniveau. Er is nood aan vorming, begeleiding en ondersteuning voor deze personen.

Aanbieden van een traject dat vorming biedt aan schoolmentoren zodat ze met visie, kennis, inzicht en kunde trajectmatig aan de slag kunnen in de eigen school/scholen in het kader van aanvangsbegeleiding van startende leerkrachten.

Voor mentoren en beleidsondersteuners startende leerkrachten basisonderwijs die vorig jaar het mentoren-starttraject van de Pedagogische Begeleidingsdienst volgden onder leiding van Marleen Borzée.

1 dag = 2 sessies (voor-en namiddag)

• Opvolging gedane aanvangsbegeleiding: delen van werkmaterialen en ervaringen, supervisie van werkvragen, opfrissing en inoefening coachingvaardigheden en aanbreng nieuwe tools.
• Zicht op stress en energiebronnen bij starters en bij jezelf als mentor. Inspiratie voor coaching van veerkracht bij jezelf en in je team.

Broodjesmaaltijd is telkens inbegrepen in de prijs tijdens de middag.

Mix van heldere kaders en inzichten, praktische coachingtools, zinvolle ervaringsuitwisseling, inspirerende netwerking, spiegelende reflectie en supervisie

Voor mentoren en beleidsondersteuners basisonderwijs die vorig jaar het mentoren-starttraject van de Pedagogische Begeleidingsdienst volgden onder leiding van Marleen Borzée.