“Goed lesgeven is geen rocket science, nee. Maar je moet je didactische bouwstenen kennen en consequent toepassen. Veel van wat leraren doen in de les is al van een heel hoog niveau. De effectieve bouwstenen opfrissen, helpt ze zelfbewuster voor de klas te staan. Belangrijk, want of een leerling zijn groeipotentieel waarmaakt, daarin hebben leraren een enorme verantwoordelijkheid.” (Tim Surma in Klasse van 10/09/2019).

Tim Surma en Kristel Vanhoyweghen, beiden verbonden aan het ExpertiseCentrum voor Effectief Leren (ExCEL) van de Thomas More Hogeschool en mede-auteurs van het boek ‘Wijze lessen’, willen hun expertise delen met de leraren aardrijkskunde.

• Kennismaken met de 12 bouwstenen voor effectieve didactiek.
• De 12 bouwstenen vertalen naar 12 haalbare lesingrepen voor aardrijkskunde.
• De 12 bouwstenen/lesingrepen kunnen toepassen binnen de eigen lescontext.

Leraren aardrijkskunde secundair onderwijs

Tijdens deze nascholing zullen Tim Surma/Kristel Vanhoyweghen zeer doelgericht aan de slag gaan met de 12 bouwstenen. Naast een theoretische invulling, zal er vooral aandacht besteed worden aan een concrete vertaling naar het vak aardrijkskunde.

Afwisselend theoretisch input en practische toepassing.

In het kader van duurzaamheid, drukken we zo weinig mogelijk af op papier. Daarom vragen we je om een (digitaal) toestel mee te brengen.