Tijdens deze opleidingsdag worden de deelnemers geïntroduceerd in de belangrijkste aspecten van duaal leren.
Katholiek Onderwijs Vlaanderen wil met deze nascholing vooral inzetten op de pedagogisch-organisatorische aanpak van het duaal leren.

• Je krijgt een globaal beeld van de verschillende taken van een trajectbegeleider binnen duaal leren.
• Je kan een stappenplan bij het vormgeven van een duale opleiding raadplegen en begrijpt de belangrijkste activiteiten binnen dit stappenplan.
• Je begrijpt de verschillende aspecten bij het intakegesprek met de mentor binnen duaal leren en kunnen het belang ervan beschrijven.
• Je begrijpt de basisprincipes bij het opmaken van het opleidingsplan op basis van het standaardtraject.
• Je reflecteert over het evalueren van competenties in duaal leren aan de hand van een praktijkvoorbeeld.

Startende trajectbegeleiders en/of betrokken vakleerkrachten in een duale opleiding.

Aan de hand van 5 opeenvolgende sessies worden verschillende facetten ivm duaal leren:

1. Taken en verantwoordelijkheden van de trajectbegeleider.
2. Chronologisch overzicht van de verschillende stappen binnen een duale opleiding.
3. Hoe een intakegesprek met de mentor vorm geven?
4. Van standaardtraject naar opleidingsplan: waar moet je op letten.
5. Evaluatie binnen duaal leren: praktijkvoorbeeld en reflectie.

Elke sessie wordt geleid door een ervaringsdeskundige.

Er is mogelijkheid tot interactie, het stellen van vragen, het voorleggen van casussen …

Tijdens deze opleiding is er ruimte voor ervaringen uit te wisselen en mogelijkheid tot vormen van een netwerk.

Om een verdere verspreiding van het coronavirus te voorkomen, heeft de nascholer beslist om de nascholing online aan te bieden via Zoom.