PN131SO/2021 Escape Room "GeDwarsBoomd"
45 minuten. Dat is exact de tijd die je krijgt om een onbekende locatie te ontruimen.
Doelstellingen:
- De deelnemers stellen vast dat een escape room een didactische meerwaarde heeft
- De deelnemers voeren een digitale escape room uit
- De deelnemers kunnen op basis van een aantal eenvoudige ICT-tools zelf een digitale escape room ontwerpen
Doelgroep:
- Leraren aardrijkskunde 1ste, 2de en 3de graad
Aanbieder:
Pedagogische begeleiding Katholiek Onderwijs Vlaanderen
Inhoud:
In deze digitale escape room zullen geografische puzzels je tot de exacte coördinaten leiden. De puzzels behandelen de leerinhouden van de eerste, tweede en derde graad secundair onderwijs. Daarnaast zal in deze nascholing de didactische meerwaarde van een escape room besproken worden. In een laatste luik maken de deelnemers kennis met een aantal eenvoudige ICT-tools om zelf een digitale escape room te ontwerpen.
Strategie en methode:
Escape room als activerende werkvorm in de lessen aardrijkskunde.
Bijkomende info:
Deze prijs is inclusief digitaal materiaal.
Sessies:
1 sessie(s)
Voorwaarde:
Voor dit initiatief kan je tot en met maandag 8 maart 2021 in- en uitschrijven.
Bijdrage:
55,00 Euro
Lesgever:
Mertens Tomas
Contact:
Pedagogische begeleiding Katholiek Onderwijs Vlaanderen
Info: 09 269 14 90 - pedic@katholiekonderwijs.vlaanderen
Plaats en Data:
Digitaal via een ZOOM-sessie
(Inschrijven afgesloten)
(Dichtstbijzijnde Lesplaats)
(Kaart)
- Reeks
1:
(Voorbij)
- woensdag 10 maart 2021
van
13:30
tot
16:30