Katholiek Onderwijs Vlaanderen zorgt voor een stevige praktijkgerichte input over het onderwerp en faciliteert het proces van de intervisie onder de aanwezigen. Deze intervisiereeks werd opgestart in schooljaar 2021-2022 en evolueerde naar een open lerend netwerk. Bij de start van een nieuw werkjaar wordt een eerste intervisie breed ingevuld met inspiratie vanuit de omkadereng én de deelnemers.  Het vervolg op de startvergadering van dit werkjaar wordt besproken met de deelnemers, de focus voor het lerend netwerk van dit jaar wordt samen bepaald.

Deze intervisie gaat over het beleidsdomein identiteit voor een bestuur. 

De doelstellingen van deze intervisie zijn:

• De doelstellingen en de thema’s komen in eerste instantie vanuit de groep
• Overleg, intervisie en uitwisseling over het beleidsdomein identiteit
• Informeren, bijvoorbeeld over komende initiatieven, documentatie
• Reflectie over bepaalde thema’s
• Inspiratiemoment om de eigen werking uit te bouwen
• Netwerk – band creëren tussen besturen
• Input voor het regionaal overleg identiteit/Katholieke Dialoogschool.

Bestuurders of leidinggevenden belast met bestuurstaken van het katholiek onderwijs in Vlaanderen.

Het programma voor deze avond is:

• Welkom en bezinning
• Quickscan Katholieke Dialoogschool: een nieuw wetenschappelijk gevalideerd instrument om snel een vrij betrouwbaar beeld te krijgen over jouw school/organisatie.
  1/ Voorstelling van de Quickscan
  2/ Reflectie: hoe kan een bestuur dit instrument inzetten in het beleidsdomein identiteit?
• In opvolging van het synodaal proces in het bisdom Brugge worden in onze scholengemeenschappen vormingsmomenten georganiseerd rond de ‘vijf grondhoudingen voor pastoraal op school’, en dit in samenwerking met het vicariaat Jongerenpastoraal. Wij doorlopen samen dit traject en leggen dit op de eigen bestuurswerking. Aanpak:
  - Introductie van de vijf grondhoudingen
  - Verwerking van de input rond dialoogtafels: implementeren naar de schooleigen context(en)
• Relevant nieuws vanuit het beleidsdomein identiteit
• Continuering van deze intervisiegroep - onderwerpen voor het volgende intervisiemoment? Rondvraag
• Inspiratiemoment
• Netwerkmoment

Intervisie is een inspirerende methodiek voor mensen die van en met elkaar willen leren. Intervisie heeft als doel om deskundiger te worden in je professioneel handelen en daarvoor doet men een beroep op collega’s om mee te denken over persoon- en functie-gebonden vraagstukken en knelpunten uit de eigen werksituatie. Uitgangspunt hierbij is het ontwikkelingsgerichte denken en werken. Intervisie is leren in wederzijdse verbondenheid. Leren van jezelf, van situaties en vooral van en met elkaar.

Intervisie is een gestructureerde vorm van leren onder gelijken.

• Mensen gaan elkaar onderling raadplegen over werk gerelateerde cases.
• Men maakt gebruik van een afgesproken structuur om rond die cases met elkaar in gesprek te gaan
• Men loopt met elkaar een ervaringsgericht leerproces gericht op het ontvangen van concrete tips om te komen tot verbredend en verdiepend inzicht over het eigen professioneel handelen.

Je kunt deze vraag of vragen ingeven bij inschrijving, door de inschrijving aan te passen of door te e-mailen naar ward.goudenhooft@katholiekonderwijs.vlaanderen.

We hopen dan ook van jouw bestuur minstens één bestuurder te mogen ontmoeten!

De deelname is gratis maar inschrijven is noodzakelijk

In geval van vragen of problemen met jouw inschrijving, kan je contact opnemen met Lieve Benoit, lieve.benoit@katholiekonderwijs.vlaanderen

Voor meer informatie over de inhoud en de intervisie zelf kan je terecht bij de anker voor schoolbesturen in de regio West-Vlaanderen: Ward Goudenhooft, GSM 0495/99 70 26 of ward.goudenhooft@katholiekonderwijs.vlaanderen