Tijdens dit initiatief leer je

• de noden van de leerlingen en leerkrachten kennen
• hoe je leerkrachten sensitief en responsief leert omgaan met deze diverse doelgroep
• de mogelijkheden kennen van de flexibele leerwegen en -trajecten
• mogelijke materialen en maatregelen kennen ter ondersteuning van leerlingen en leerkrachten
• de rol van de vervolgschoolcoach kennen en inzetten

Tijdens dit initiatief krijg je

• aanbevelingen om om te gaan met deze groep leerlingen
• inzicht hoe je op school met verschillende partners kan samenwerken (taalbeleid GOK-beleid, Zorgbeleid, vervolgschoolcoaching, ...)

Je leert elkaar inspireren en samenwerken in wat werkt voor anderstalige nieuwkomers, meertalige leerlingen en leerlingen die nood hebben aan taalondersteuning, zodat hun taalvaardigheden, integratie anderstalige en meertalige leerlingen versterkt worden en hun schoolloopbaan succesvol verloopt.

Het doel is om scholen te versterken in hun vermogen om effectief om te gaan met leerlingen die meertalig zijn, nieuwkomers zijn, of leerlingen die nood hebben aan meer taalondersteuning, zodat alle leerlingen gelijke onderwijskansen krijgen. Op die manier verbeteren hun taalvaardigheden, integratie en academisch succes van anderstalige en meertalige leerlingen.

Taalbeleidscoördinatoren, zorgleraren, GOK-coördinatoren en leerlingenbegeleiders secundair onderwijs

Tijdens de eerste bijeenkomst krijg je input over mogelijkheden en maatregelen ter ondersteuning van leerkrachten en leerlingen, bekijk je en reflecteer je op het beleid in eigen school en deel je mooie praktijkvoorbeelden.
Tijdens de tweede bijeenkomst getuig je over eventuele stappen die je binnen de eigen school hebt gezet, wat goed liep en waartegen je hebt gebotst. 

De deelnemers nemen actief deel aan de sessies.