Hoe maak je als school of centrum werk van de beweging naar Scholen voor Iedereen? Wat betekent dit voor jouw dagelijkse praktijk? Waar liggen kansen en uitdagingen? En hoe kunnen we samen met partners het leerrecht van elke leerling waarborgen?

Tijdens deze namiddag sta je stil bij eigen praktijk, wissel je ervaringen uit en verken je hoe samenwerking en gezamenlijke verantwoordelijkheid kunnen bijdragen aan het realiseren van leerrecht. Geen pasklare antwoorden, wel nieuwe inzichten, concrete handvatten en inspiratie om samen verdere stappen te zetten.

• Je reflecteert over de positie van je eigen school of organisatie binnen deze beweging en brengt sterktes, uitdagingen en ontwikkelkansen in kaart.
• Je herkent hefbomen om vanuit je eigen context verdere stappen te zetten.
• Je verdiept je inzicht in leerrecht en de gedeelde verantwoordelijkheid van onderwijs, CLB, welzijn, jeugdhulp en andere partners.
• Je onderzoekt hoe doelgerichte samenwerking kan bijdragen aan het wegnemen van drempels en het versterken van leer- en ontwikkelkansen voor elke leerling.
• Je formuleert concrete vervolgstappen om binnen je eigen praktijk bij te dragen aan de beweging naar Scholen voor Iedereen.

Directeurs die vanuit hun beleidsverantwoordelijkheid willen bijdragen aan de beweging naar Scholen voor Iedereen.

• De beweging naar Scholen voor Iedereen daagt schoolleiders uit om na te denken over hoe ze het leerrecht van elke leerling kunnen waarborgen en inclusieve leeromgevingen kunnen versterken.
• We starten met een gezamenlijk kort plenair gedeelte waarin we het huidige bredere maatschappelijke en beleidsmatige kader schetsen.
• Vervolgens ga je in twee interactieve werksessies aan de slag: 
  • Werksessie 1: Waar sta jij vandaag in de beweging naar Scholen voor Iedereen? Zet de volgende stap!
    Je onderzoekt vanuit je eigen schoolcontext waar je vandaag staat, welke sterktes en uitdagingen je herkent en welke hefbomen verdere ontwikkeling mogelijk maken. 
  • Werksessie 2: Samenwerking met partners als hefboom voor het waarborgen van leerrecht.
    Je verkent hoe onderwijs, CLB, welzijn en andere partners vanuit gedeelde verantwoordelijkheid kunnen samenwerken om drempels weg te nemen en leer- en ontwikkelkansen te versterken. 
• Via reflectie, praktijkgerichte oefeningen en uitwisseling met andere directeurs verken je nieuwe perspectieven en concrete aanknopingspunten om binnen je eigen school verdere stappen te zetten.

De professionaliseringsnamiddag combineert een korte plenaire inhoudelijke introductie met twee interactieve workshops.

Deze werksessies bouwen verder op de eerdere sessie over de WHY van Scholen voor Iedereen. Heb je die gemist? Neem dan vooraf even de webinar Naar Scholen voor Iedereen door op onze PRO-pagina.