• Je krijgt inzichten in de verwachtingen m.b.t. het voeren van een kwaliteitsvol GOK-beleid.
• Je reflecteert over de planmatige en cyclische aanpak van je schooleigen GOK-werking.
• Je versterkt je competenties om de beginsituatie voor GOK in kaart te brengen.
• Je gaat in gesprek met andere scholen over goede praktijkvoorbeelden.
• Je krijgt inspiratie om de GOK-werking in je school te versterken.
• Je verrijkt je eigen werking door te leren van elkaar (waar mogelijk ook niveau-overstijgend).
• Je verwerft inzichten en ziet mogelijkheden om vanuit deze inzichten de transfer te maken naar je eigen school.

• zorgleerkrachten
• zorgcoördinatoren en/of leraren (en hun directies) die actief meewerken aan het GOK-beleid in het lager onderwijs
• leerlingenbegeleiders, GOK-medewerkers en/of leraren (en hun directies) die actief meewerken aan het GOK-beleid in het secundair onderwijs

• Samen gaan we op zoek naar succesfactoren voor een beleidsmatig sterke GOK-werking, met focus op data-analyse. We verkennen daarbij verschillende bronnen (waaronder datawijzer).
• De sessie wordt samen met de deelnemers opgebouwd, door het delen van voorbeelden, praktijkervaringen en materialen.
• De groep zoekt samen naar antwoorden op gestelde leervragen (met focus op data/beginsituatieanalyse).

• In het eerste deel van deze netwerkdag voorzien we heel wat impulsen en theoretische insteken. In het tweede deel zetten we in op uitwisseling en netwerking tussen de aanwezige scholen/deelnemers. Doorheen de dag wordt je voortdurend uitgedaagd te reflecteren over de aangereikte input, zodat je een transfer kan maken naar de schooleigen context.
• Tijdens dit initiatief is er zeker ook ruimte voor het inbrengen van leervragen en het uitwisselen van goede praktijkvoorbeelden tussen de deelnemende scholen.
• We hebben daarbij oog voor de specifieke noden en toepassing van de regelgeving in beide contexten (lager en secundair onderwijs): we voorzien - waar nodig volgens de regelgeving - in een gedifferentieerd aanbod.

Voor deze vorming is het nodig om basiskennis m.b.t. het voeren van een GOK-beleid te hebben. Hiervoor is het aangewezen om deel te nemen aan de webinar 'Start to GOK' of het regionaal 'Netwerk GOK met focus op hoe te starten'.

In combinatie met dit netwerk kunnen er nog meer praktijkgerichte professionaliseringsinitiatieven gevolgd worden zoals 'Netwerk GOK met focus op beleidsplan' en 'Netwerk GOK met focus op evalueren', die samen één geheel vormen ter ondersteuning van de uitbouw van een kwaliteitsvol GOK-beleid.