Tijdens dit lerend netwerk deel je vanuit een leervraag praktijkervaringen en praktijkkennis met collega's om elkaar te ondersteunen in ‘reflectief ervaringsleren’ en/of onderzoek je samen praktijkvragen om je onderwijspraktijk te verbeteren in functie van een kwaliteitsvolle leerplanrealisatie.

In dit lerend netwerk:

• wordt netwerking gefaciliteerd;
• wordt schooleigen lesmateriaal gedeeld om elkaar vanuit praktijkvoorbeelden te inspireren;
• reflecteer je doelgericht over zowel organisatie als realisatie van het leerplan van de tweede graad Haar- en schoonheidsverzorging;
• deel je expertise en ervaringen met elkaar en bespreek je wat goed loopt, waar jij en je collega’s tegen aanlopen en hoe jij en je collega’s dit oplossen;
• onderzoeken we samen praktijkvragen om onze onderwijspraktijk te verbeteren.

• Leraren haarzorg en bio-esthetiek tweede graad Haar- en schoonheidsverzorging

In dit netwerk wordt pedagogisch-didactische informatie uitgewisseld.
We gaan concreet aan de slag met ontwikkelde materialen zoals lesontwerpen, evaluatiedocumenten, leerlijnen, ...
Op basis van wederzijds vertrouwen delen we via netwerkoverleg informatie, ervaringen en expertise.
We bekijken op basis van aangereikte kaders (zoals visie leerplan, Referentiekader Onderwijskwaliteit, ...), kritisch samen of deze materialen kwaliteitsvol zijn, borgen wat goed is en verbeteren waar nodig. Verder gaan we dieper in op bepaalde thema’s zoals feedback, differentiatie, kwaliteitsontwikkeling...
De agenda wordt mede bepaald door de leden van het lerend netwerk.

Via informatie en interactieve werkvormen
Onderwerpen worden aangebracht door de deelnemers en de lesgever.
Door het delen van kennis en ervaring krijgen de deelnemers inspiratie voor hun eigen lespraktijk.
We reflecteren over de kwaliteit van de ontwikkelde materialen en gaan dieper in op bepaalde thema’s die rechtstreeks te maken hebben met de realisatie van het leerplan Haar- en schoonheidsverzorging.
De documenten worden uitgewisseld via een online platform (Teamstegel Katholiek Onderwijs Vlaanderen).

Bereid zijn om:

• lesmateriaal Vlaanderenbreed te delen met collega's
• via intervisie stil te staan bij je eigen leervragen
• afspraken op te volgen
• lesmateriaal mee te ontwikkelen
• collegiale visitatie te faciliteren (indien van toepassing)
• deel te nemen aan de 3 opeenvolgende sessies