Klassenraden zijn uitgelezen momenten waar opvattingen over het leren en onderwijzen op school zichtbaar worden. Hoe kunnen we tijdens klassenraden zicht krijgen op het denken, handelen en praten met/over leerlingen binnen het lerarenteam? Hoe gaan we hiermee aan de slag om het academisch optimisme in het team te bevorderen? Hoe organiseren we de klassenraden zodat de focus komt te liggen op de zoektocht naar meer succes voor élke leerling? We gebruiken de beeldvorming om te reflecteren over de ondersteuningsnoden van leerlingen en hoe we die via effectieve klassenraden kunnen opvolgen.

• Je hebt zicht op hoe je vanuit de resultaten van de beeldvorming samen met het team aan de slag kan om zoveel mogelijk in te zetten op succesvolle leerlingenbegeleiding.
• Je krijgt helder hoe de klassenraad een hefboom kan zijn richting succes voor élke leerling.
• Je krijgt inzicht in de (on-)zin van open klassenraden.
• Je krijgt zicht op maatregelen om de effectiviteit van de klassenraden te verhogen en systematisch op te volgen.

• Onderwijskundige leiders (directeurs en anderen)
• Voorzitters van klassenraden

In de sessie ‘Effectieve klassenraden’

• reflecteer je over de bedoeling van klassenraden
• krijg je zicht op maatregelen om klassenraden effectiever te maken
• verkennen we hoe je zicht krijgt op het denken, handelen en spreken van leerkrachten in hun klaspraktijk
• optimaliseer je de functie van klassenraden in succesvolle oriëntering van leerlingen

We reflecteren over bestaande praktijken binnen klassenraden om ze af te toetsen tegen de bedoeling ervan. Hieruit distilleren we verbeterprocessen om de klassenraden effectiever te maken. De focus van klassenraden komt te liggen op wat er nodig is om te komen tot meer succes met leerlingen (ongeacht de leerlingenkenmerken, ongeacht de studierichting).  

Deelname aan dit initiatief is 10,00 euro behalve voor niet-leden van Katholiek Onderwijs Vlaanderen. Zij betalen 65,00 euro.

Vragen daarover? Academie@katholiekonderwijs.vlaanderen