Artistieke vorming zit vervat in het Gemeenschappelijk Funderend Leerplan (GFL) en wint aan belang door het te linken aan de specifieke vorming. Binnen Voeding & horeca zijn er heel wat mogelijkheden voor leerlingen om kunst te maken, meemaken en smaken.

• je wordt geïnspireerd om artistieke vorming concreet toe te passen in Voeding en horeca aan de hand van een breed aanbod van voorbeelden
• je wordt uitgedaagd om samen met je collega lessen te ontwerpen

leraren artistieke vorming en leraren specifieke vorming van studierichtingen binnen het domein Voeding & horeca binnen alle graden in het gewoon secundair onderwijs en buitengewoon onderwijs OV4

Het zou ideaal zijn dat zowel de leraar artistieke vorming én praktijkleraar aanwezig is maar alleen ben je zeker ook welkom!

• inleiding en duiding
• exploreren van mogelijkheden
• mekaar inspireren

Vanuit praktijkvoorbeelden ervaren we maken, meemaken en smaken van aspecten van artistieke vorming in Voeding en horeca.

Aan de hand van een inspiratiedocument word je geïnspireerd om - samen met je collega specifieke vorming - hiermee zelf aan de slag te gaan in je lespraktijk.

Er is ruimte om eigen ideeën en/of lesontwerpen te delen met collega's.

Gelieve je laptop mee te brengen.

Breng gerust eigen ideeën en/of lesontwerpen mee!