In deze werkwinkel maak je kennis met een aantal do's en dont's tijdens gesprekken met ouders. We bekijken een scenario voor het voeren van een gesprek.

In BuBaO is de kern van de werking het werken met handelingsplanning en IAC (individueel aangepast curriculum). We verkennen de fasen binnen handelingsplanning, bekijken wat een IAC binnen BuO inhoud. De werkvorm zal een insteek zijn aangevuld met praktijkvoorbeelden en inbreng van eigen ervaringen.

Deze werkwinkel is voor al wie werkt binnen een school voor BuO, zowel leerkrachten, paramedici...

In deze werkwinkel bespreken we enkele tips & tricks die onmiddellijk toe te passen zijn in de klaspraktijk.

We zetten in op 'problemen' voorzien en hoe reageren wanneer de verbinding met de kinderen moeilijk is.

Vanuit een stukje theorie landen we bij concrete praktijkvoorbeelden.

Vertrekkend vanuit vragen uit de concrete klaspraktijk, ondersteunen we in deze werkwinkel startende leraren bij het aanbieden van brede basiszorg in hun klas.

We doen dit onder andere door in te gaan op de mogelijkheden van differentiatie (tempo, verwachting, materialen, ondersteuning, basis en uitbreiding, instructie…), maar bieden ook enkele tips en tricks aan als preventie niet het gewenste resultaat oplevert.

Vertrekkend vanuit vragen uit de concrete klaspraktijk, ondersteunen we in deze werkwinkel startende leraren bij het aanbieden van brede basiszorg in hun klas.

We doen dit onder andere door in te gaan op de mogelijkheden van differentiatie (tempo, verwachting, materialen, ondersteuning, basis en uitbreiding, instructie…), maar bieden ook enkele tips en tricks aan als preventie niet het gewenste resultaat oplevert.