• Je wisselt ervaring uit met collega's in een gelijkaardige functie.
• Je verbreedt je kijk op de invulling van je functie als orthopedagoog en psycholoog, pedagogisch beleidsondersteuner
• Je versterkt je inzicht in de verschillende doelgroepen binnen de types buitengewoon onderwijs.
• Je verdiept je kennis over moeilijk te begrijpen gedrag en een preventief schoolklimaat.
• Je verdiept je kennis over handelingsplanmatig werken in Buitengewoon onderwijs.
• Je werkt samen rond praktijkproblemen.

Vakgenoten komen samen rond actuele thema's in de eigen praktijk. De inhoudelijke prioriteiten worden als groep vastgelegd en ingepland. Thema's die reeds te verkennen zijn: antwoorden zoeken op veranderende doelgroep, vernieuwing en kwaliteitsontwikkeling in pedagogisch beleid, gedrag en sociaal emotionele ontwikkeling, strategieën en alternatieven voor leerlingen die niet voltijds op school kunnen aansluiten.

We werken interactief en vanuit een gezonde combinatie van inhoudelijke insteek door pedagogisch begeleiding of vakgenoot. Bij sterk uiteenlopende beginsituatie of noden stellen we subgroepen samen. Actieve deelname en bereidheid tot delen van eigen praktijk zijn noodzakelijk.

We maken in dit netwerk graag zoveel mogelijk de vertaling naar jullie schoolpraktijk. De inhoudelijke insteek of informatie komt in eerste instantie ook aan bod in het open aanbod op regionale directievergadering of andere info momenten. Dit netwerk heeft niet de ambitie die open aanbod momenten te vervangen. Beiden zijn aanvullend op elkaar.

Omdat we vinden dat een netwerk continuïteit met hebben, gaan we ervan uit dat je in principe alle drie bijeenkomsten aanwezig kan zijn. We leggen de nadruk op dit netwerk als regionaal gegeven. Geïnteresseerde orthopedagogen of psychologen uit andere regio's kunnen in eerste instantie terecht in hun eigen regio.