Tijdens dit initiatief pikken we verder de draad op van het takenpakket van een vakhoofd moderne vreemde talen. Na een eerste kennismaking vorig schooljaar, staan we langer stil bij de noden die ervaren worden door de deelnemers: samenwerking, implementatie van leerplannen, vakgroepafspraken, leerlijnen, ondersteuning van startende leerkrachten...

• Je versterkt jouw competenties om de vakgroep aan te sturen.
• Je verdiept de kennis over de sterktes, zwaktes, valkuilen en bedreigingen van de vakgroep.
• Je denkt na over hoe je de visie van MVT-onderwijs kan integreren in je vakgroepwerking.
• Je verkent methodes om aan leerplanimplementatie te doen, leerlijnen op te stellen en een visie te ontwikkelen.

Vakgroepverantwoordelijken vreemde talen

We onderzoeken de beginsituatie van de deelnemers. Via reflectievragen en overleg is er vaak ruimte voor inbreng van de deelnemers. Er is ook een informatief luik. We passen ook in groep technieken toe om de vooropgestelde doelen te behalen binnen je vakgroep. 

Je bent vakverantwoordelijke van een moderne vreemde taal.
OF: je bent vakcoördinator moderne vreemde talen/domeinverantwoordelijke talen
Opmerking: het is mogelijk om aan te sluiten in dit netwerk, ook al nam je niet deel aan een vorig overleg. Neem dan wel contact op met je vakbegeleider.