Tijdens dit initiatief krijg je kaders aangereikt en deel je praktijkervaringen over het uitreiken van het getuigschrift.

• Je leert hoe het afwegingsproces van het getuigschrift in zijn werk gaat.
• Je gaat in gesprek met andere scholen over goede praktijkvoorbeelden.
• Je verrijkt je eigen werking door te leren van elkaar.
• Je verwerft inzichten en ziet mogelijkheden om vanuit deze inzichten de transfer te maken naar je eigen school.

• Leraren
• Zorgleerkrachten
• Zorgcoördinatoren
• Directies (in het lager onderwijs)

De sessie wordt opgebouwd rond diverse vragen zoals:

• Wat is het gemeenschappelijk curriculum? 
• Hoe werk je aan de eindtermen met ZILL?
• Welke impact hebben redelijke aanpassingen op het getuigschrift? 
• Hoe weeg je het al dan niet bereiken van het getuigschrift kwaliteitsvol af?
• Hoe neem je ouders mee in het proces? 
• Met welke regelgeving moet je rekening houden?
• Welke gevolgen heeft het getuigschrift voor de startpositie in het secundair onderwijs? 
• Hoe zorg je voor een warme overdracht naar het secundair onderwijs?

• Theoretische insteken worden afgewisseld met uitwisseling, casuïstiek en reflectie.
• Tijdens dit initiatief is er zeker ook ruimte voor het inbrengen van leervragen en het uitwisselen van goede praktijkvoorbeelden tussen de deelnemende scholen.

Na het volgen van het startmoment kan je aansluiten op de verdiepende netwerken (zie bijkomende info).

Ook interessant voor jou:

• Webinar - Goed onderwijs/krachtige leeromgeving – evaluatie – basissessie getuigschrift basisonderwijs
• PBRMLER0BLL240082-04 Goed onderwijs/krachtige leeromgeving – evaluatie. Lerend netwerk getuigschrift uitreiken (basisonderwijs) - dag 2 inzoomen op wiskundig denken
• PBRMLER0BLL240082-05 Goed onderwijs/krachtige leeromgeving – evaluatie. Lerend netwerk getuigschrift uitreiken (basisonderwijs) - dag 3 inzoomen op taalontwikkeling Frans