Tijdens dit initiatief deel je praktijkervaringen en materialen ter bevordering van planmatig werken. We focussen specifiek op GOK-plannen en het ondersteunend instrument ‘Al ROKkend GOKken’. Je zoekt ook samen met anderen naar antwoorden op je leervragen.

• Je reflecteert over de planmatige en cyclische aanpak van je schooleigen GOK-werking.
• Je gaat in gesprek met andere scholen over goede praktijkvoorbeelden.
• Je krijgt inspiratie om de GOK-werking in je school te versterken.
• Je maakt kennis met de tool ‘Al ROKkend GOKken’.
• Je verrijkt je eigen werking door te leren van elkaar (waar mogelijk ook niveau-overstijgend).
• Je verwerft inzichten en ziet mogelijkheden om vanuit deze inzichten de transfer te maken naar je eigen school (in functie van optimalisatie van het schooleigen GOK-plan).
• Je kent de minimale wettelijke vereisten om de GOK-werking in kaart te brengen.
• Je verkent sjablonen om een GOK-plan op te stellen.

• Zorgleerkrachten, zorgcoördinatoren en/of leraren (en hun directies) die actief meewerken aan het GOK-beleid in het lager onderwijs.
• Leerlingenbegeleiders, GOK-medewerkers en/of leraren (en hun directies) die actief meewerken aan het GOK-beleid in het secundair onderwijs.

• Samen gaan we op zoek naar succesfactoren voor een beleidsmatig sterke GOK-werking, met focus op GOK-plannen. We verkennen daarbij zeker ook de tool ‘Al ROKkend GOKken.
• De sessie wordt samen met de deelnemers opgebouwd, door het delen van voorbeelden, praktijkervaringen en materialen.
• De groep zoekt ook samen naar antwoorden op de gestelde leervragen.

• In het eerste deel van deze netwerkdag voorzien we heel wat impulsen en theoretische insteken, die de uitwisseling in het tweede deel van de dag verder ondersteunt.
• Tijdens dit initiatief is er zeker ook ruimte voor het inbrengen van leervragen en het uitwisselen van goede praktijkvoorbeelden tussen de deelnemende scholen.
• We hebben daarbij oog voor de specifieke noden en toepassing van de regelgeving in beide contexten (lager en secundair onderwijs): we voorzien in een gedifferentieerd aanbod. 

• Als voorbereiding noteer je je leervraag/-vragen in https://forms.office.com/e/Knh2eLpKfK
• Je brengt je eigen GOK-plan mee.

• Je hebt basiskennis van het GOK-decreet en de vertaling ervan in je school en/of scholengemeenschap.
• Als opfrissing van deze basiskennis bekijk je de webinar (terug te vinden op Regelgeving (katholiekonderwijs.vlaanderen)).