PBRMSKO0DGL250197-05 Databistro ‘succesvol oriënteren binnen de modernisering SO’: gelijk ambitieniveau in elke studierichting
Het proces van analyse van de resultaten en collectieve betekenisgeving blijkt soms een moeilijk te nemen hindernis. In deze sessie exploreren we op beleidsniveau de resultaten van de draaitabellen in Excel of rechtstreeks via de visuals binnen Smartschool Analytics. Wanneer zijn de resultaten geruststellend, wanneer vormen ze eerder een knipperlicht?
Doelstellingen:
- Je leert reflecteren aan de hand van data over verschillen tussen studierichtingen.
- Je leert reflecteren over hoe verschillen in studierichtingen impact hebben op leerlingenstromen (en al dan niet volgen van advies).
- Je ontwikkelt strategieën om samen als lerarenteam de mindset te richten op gelijk hoog ambitieniveau in elke studierichting.
Doelgroep:
- Onderwijskundige leiders (directeurs en anderen)
- Medewerkers betrokken bij de aansturing van de onderwijsloopbaan of professionalisering van collega's
- Mentoren
- Medewerkers die de datageletterdheid in het lerarenteam versterken
- Leraren
Aanbieder:
Katholiek Onderwijs Vlaanderen
Inhoud:
Alle betrokkenen hebben er belang bij dat leerlingen goed georiënteerd zitten. Het verhoogt automatisch de leerwinst, de leermotivatie, het succes en het heeft impact op de balans draaglast-draagkracht van het lerarenteam. Het verschil in (perceptie over) ambitieniveau tussen studierichtingen beïnvloedt de studiekeuze van leerlingen en ouders. Door leerkrachten mee de datasets van de Databistro te laten analyseren, kunnen zij hun impact op een succesvolle onderwijsloopbaan voor élke leerling verhogen.
Strategie en methode:
Opvattingen van leerkrachten bepalen naast andere factoren in sterke mate mee het ambitieniveau in de klas. Soms treden sterke verschillen tussen studierichtingen op, wat op zijn beurt de leerlingenstromen beïnvloedt. We onderzoeken hoe we met leerkrachten vanuit de data uit het praktijkonderzoek van de Databistro kunnen reflecteren om het ambitieniveau in elke studierichting op te tillen.
Bijkomende info:
Het is aanbevolen om de resultaten van de onderzoeksvragen van Databistro bij de hand te hebben zodat een snelle analyse tijdens de sessie al mogelijk is.
Sessies:
1 sessie(s)
Voorwaarde:
Deze sessie is vooral interessant indien je de resultaten van de onderzoeksvragen van Databistro al verzamelde, zodat je ineens aan de slag kan met de betekenisgeving.
Voor dit initiatief kan je tot en met woensdag 5 november 2025 in- en uitschrijven.
Bijdrage:
10,00 Euro
Lesgever:
Tack Isabelle
Debbaut Bart
Impens Kristine
Contact:
Katholiek Onderwijs Vlaanderen
info nascholingsprojecten: +32 2 507 07 80 - nascholing@katholiekonderwijs.vlaanderen
Plaats en Data:
Online sessie
(Dichtstbijzijnde Lesplaats)
(Kaart)
- Reeks
1:
- donderdag 6 november 2025
van
14:00
tot
16:00