Wil jij je graag professionaliseren rond omgaan met moeilijk te begrijpen gedrag door in interactie te gaan met andere professionals van internaten? Ben jij op zoek naar good practices rond omgaan met moeilijk te begrijpen gedrag? Wil je leren van en met elkaar? Ben je benieuwd te vernemen hoe collega's aangereikte kaders rond dit thema inzetten binnen hun internaat? Wat zijn de do’s en don’ts?

• Je leert de omgang met moeilijk begrijpbaar gedrag binnen je eigen internaatswerking spiegelen aan de praktijken van andere professionals in eenzelfde werkcontext.
• Je wisselt RiK-proof good practices uit op vlak van omgaan met moeilijk te begrijpen gedrag.
• Je leert door kritische zelfreflectie de kwaliteit van je persoonlijk professioneel functioneren optimaliseren.
• Je participeert actief aan de intervisiegroep door eigen elementen binnen te brengen en gerichte kwaliteitsvolle feedback aan anderen te geven.
• Je hebt handvatten om in je internaat aan de slag te gaan op vlak van omgaan met moeilijk te begrijpen gedrag.

Je krijgt een brede kijk op omgaan met moeilijk te begrijpen gedrag binnen de internaatswerking. Je krijgt de kans om je eigen internaatswerking te spiegelen aan die van anderen. Je wisselt good practices uit rond omgaan met moeilijk te begrijpen gedrag en leert de do’s en don’ts. Je bent bereid om een casus voor te leggen en staat open voor feedback: het doel is leren van elkaar. De reflectie en zelfreflectie tijdens de intervisie maakt jou als professional én je internaatswerking sterker.

We gaan aan de slag met een intervisiemethodiek. Het betekent dat de inbreng en feedback voornamelijk van de deelnemers komt.

De deelnemers brengen casussen binnen en geven gerichte feedback. Aangereikte kaders van het seminarie worden als toetssteen gebruikt.

We begeleiden 3 intervisiemomenten, het eerste moment is een fysieke bijeenkomst om de veiligheid te garanderen. De deelnemers bepalen samen of de volgende 2 bijeenkomsten fysiek live of online plaatsvinden.

We verwachten van de deelnemers dat zij hebben deelgenomen aan de tweedaagse (seminarie) rond moeilijk te begrijpen gedrag en dus vertrouwd zijn met de daar aangereikte kaders.

Je participeert actief als deelnemer en bent bereid om een casus binnen te brengen.

Wie zich inschrijft, neemt in principe deel aan alle sessies.