Het schoolbestuur is verantwoordelijk voor de keuzes van het studieaanbod in haar scholen. Het is belangrijk om te zorgen dat dit aanbod tegemoet komt aan de noden van de leerlingenpopulatie zodat leerlingen succesvol kunnen doorstromen. Ondertussen bereikt de modernisering het zesde jaar. Zowel in de tweede graad als in het vijfde jaar zien we te vaak studiewissels in de loop van het schooljaar en C-attesten. Deze vaststelling roept ons op om de reflectie over de leerlingenstromen op school intenser te maken zodat we proactief kunnen inzetten op een succesvolle oriëntering voor onze leerlingen. Leerlingen zo snel mogelijk op de juiste schoolbank, de garantie om zowel leerprestaties als welbevinden van alle betrokkenen, ook het lerarenteam, te verhogen. Binnen de Databistro werken we met onderzoeksvragen die ertoe doen om het succes van de onderwijsloopbaanbegeleiding, conform de opdracht van de modernisering, te monitoren. We exploreren de rol van het schoolbestuur hierin en hoe zij samen met de leidinggevenden van de school de sterktes en pijnpunten binnen het onderwijsaanbod kan blootleggen. 

• Je begrijpt het voorgestelde onderzoek om het succes van de oriëntering binnen het vernieuwde studieaanbod te monitoren
• Je kan het belang van dit onderzoek argumenteren aan de leidinggevenden van de scholen, o.a. via de impact van oriëntering op het welbevinden van het schoolteam
• Je krijgt inzicht in de ondersteuningsmogelijkheden die we aanbieden in dit proces op niveau van de school en op niveau van het schoolbestuur

• Schoolbestuurders
• Leidinggevenden

In de basissessie

• exploreren we het voorontwerp van een praktijkonderzoek
• verkennen we de rol van het schoolbestuur in het monitoren van succesvolle leerlingenstromen binnen haar scholen
• verkennen we de mogelijke stappen van het reflectieproces op school en het ondersteuningsaanbod binnen het traject

Het is de bedoeling om scholen voldoende te ondersteunen zodat zij zelf het beheer van hun dataset en het praktijkonderzoek kunnen opnemen. Het behoort tot de mogelijkheden om de datasets van de scholen samen te brengen in één databank voor het ganse schoolbestuur zodat er ook schooloverstijgende analyses van leerlingenstromen kunnen gebeuren.

We kiezen voor een voorgestructureerd praktijkonderzoek.

Het belang van deze onderzoeksvragen werd ondertussen breed afgetoetst (o.a. bij de onderwijsinspectie) en sterk bevestigd.

Wil het schoolbestuur in het kader van kwaliteitsontwikkeling in haar school met data aan de slag gaan, dan is het zeker een goed idee om dit voorgestructureerde praktijkonderzoek uit te voeren. Het schoolbestuur heeft een rol in het voorzien van een succesvol studieaanbod om tegemoet te komen aan de noden van de leerlingenpopulatie van het recruteringsgebied.

Er is geen voorkennis nodig voor deze sessie.

Minstens één van de scholen van het schoolbestuur neemt actief deel aan de Databistro en engageert zich om het onderzoek uit te voeren.